(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202123047239.9 (22)申请日 2021.12.0 6 (73)专利权人 陈思 地址 413000 湖南省益阳市赫山区金银山 街道中兴 路29号 (72)发明人 陈思　 (74)专利代理 机构 北京沃知思真知识产权代理 有限公司 1 1942 专利代理师 邓巧莲 (51)Int.Cl. F16M 11/04(2006.01) H05K 7/12(2006.01) G09F 9/30(2006.01) A47C 3/30(2006.01) (54)实用新型名称 一种智慧校园心理咨询电子屏 (57)摘要 本实用新型提供一种智慧校园心理咨询电 子屏， 涉及智慧校园咨询设备技术领域， 包括座 椅和咨询装置， 所述座椅的一端与咨询装置的底 部固定安装， 所述咨询装置包括支撑底座、 承载 板、 电子屏、 围板、 第一支撑架和第一防滑块。 本 实用新型通过增加防窥屏和围板， 防窥屏和围板 可以保护该咨询者的隐私， 可以在校园内为广大 师生提供心理咨询服务， 有利于加强心理健康教 育， 普及心理咨询知 识， 同时该咨询装置的账号、 密码登录设置， 使师生只能看到个人的资料档 案， 更好地执行了心理咨询隐私保密的原则， 心 理咨询的预约和测量去人工化， 提交资料用电子 文档进行保存， 环保节能， 便于存档管理， 通过增 加第二支撑架和第一支撑架， 避免咨询装置摔倒 损坏。 权利要求书1页 说明书4页 附图4页 CN 216520511 U 2022.05.13 CN 216520511 U 1.一种智慧校园心理咨询电子屏， 包括座椅(1)和咨询装置(2)， 所述座椅(1)的一端与 咨询装置(2)的底部固定安装， 其特征在于： 所述咨询装置(2)包括支撑底座(22)、 承载板 (21)、 电子屏(29)、 围板(28)、 第一支撑架(25)和第一防滑块(24)， 所述电子屏(29)的两端 对称固定连接有锁紧扣(30)， 所述锁紧扣(30)的一端与围板(28)的底部两端固定安装， 所 述电子屏(29)的顶部设置有防窥屏(32)， 所述电子屏(29)的底部与支撑底座(22)的顶部固 定连接， 所述支撑底座(22)的底部与承载板(21)的顶部固定连接， 所述支撑底座(22)的后 侧与第一支撑架(25)的顶部固定连接， 所述第一支撑架(25)的底部与第一防滑 块(24)的顶 部固定连接， 所述支撑底座(22)的两侧对称固定连接有第二支撑架(27)， 所述第二支撑架 (27)的底部固定连接有第二防滑块(26)。 2.根据权利要求1所述的一种智慧校园心理咨询电子屏， 其特征在于： 所述围板(28)的 内侧固定连接有提示板(31)， 所述座椅(1)包括支撑板(14)、 气缸(12)、 固定杆(16)和底板 (11)。 3.根据权利要求2所述的一种智慧校园心理咨询电子屏， 其特征在于： 所述底板(11)的 顶部与气缸(12)的底部固定安装， 所述气缸(12)的一侧活动连接有调节杆(13)。 4.根据权利要求2所述的一种智慧校园心理咨询电子屏， 其特征在于： 所述气缸(12)的 顶部与固定杆(16)的底部固定连接， 所述固定杆(16)的顶部活动连接有伸缩杆(17)。 5.根据权利要求4所述的一种智慧校园心理咨询电子屏， 其特征在于： 所述伸缩杆(17) 的顶部与支撑 板(14)的底部固定安装， 所述底板(1 1)的顶部固定连接有连接杆(15)。 6.根据权利要求5所述的一种智慧校园心理咨询电子屏， 其特征在于： 所述连接杆(15) 的一端与 支撑底座(22)的底部一侧固定安装， 所述承载板(21)的底部两侧对称开设有防滑 槽(23)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216520511 U 2一种智慧校园心理咨询电子屏 技术领域 [0001]本实用新型涉及智慧校园咨询设备技术领域， 尤其涉及 一种智慧校园心理咨询电 子屏。 背景技术 [0002]心理咨询是指运用心理学的方法， 对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求 询者提供心理援助的过程。 来访者就自身存在的心理不适或心理障碍， 通过语言文字等交 流媒介， 向咨询者进行述说、 询问与商讨， 在其支持和帮助下， 通过共同的讨论找出引起心 理问题的原因， 分析问题的症结， 进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策， 以便恢复心理 平衡、 提高对环境的适应能力、 增进身心 健康， 心理咨询现如今已经较为普遍， 工作人员、 老 年人以及学生 等均可进行心理咨询。 [0003]在现有技术中， 如中国专利号为： CN211354398U的 “一种心理咨询台 ”， 其技术方案 要点是包括第一桌体与第二桌体， 所述第一桌体顶部固定连接有挡板， 所述挡板一侧固定 连接有第一电子显示屏， 所述第一电子显示屏上方设有摄像头， 所述第一桌体顶部设有键 盘， 且所述第一电子显示屏一侧设有固定杆， 所述固定杆上 活动连接有 耳麦， 且所述固定杆 上方设有第一隔板， 所述第一隔板顶部活动连接有香薰， 且所述第一隔板下方设有第二隔 板， 所述第一隔板与第二隔板均与挡板固定相连， 所述第一桌体下方设有主机， 所述摄像 头、 第一电子显示屏与键盘均与主机通过导线相连， 且所述主机一侧设有按摩垫， 该种心理 咨询台， 能够使咨询者放松精神， 增加对心理咨询师的信任感， 使咨询者能够更加准确、 真 实的回答问题。 [0004]对于校园内的部分师生而言， 对心理咨询存在一定偏见， 认为进行心理咨询的人 都是心理有问题的人， 甚至有的师生来咨询室会有心理压力； 在传统的心理咨询中， 预约是 通过当面登记、 电话、 短信等方式， 咨询室的老师常常需要讨论、 协商咨询时间， 工作效率不 高； 同时在心理咨询中用到的相关资料， 例如， 知情同意书、 心理咨询量表和咨询布置作业 等也多采用纸质文档， 存在涉密、 不易保存、 浪费资源等问题， 针对上述问题， 提出一种智慧 校园心理咨询电子屏。 实用新型内容 [0005]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在对于校园内的部分师生而言， 对心 理咨询存在一定偏见， 认为进行心理咨询的人都是心理有问题的人， 甚至有的师生来咨询 室会有心理压力； 在传统的心理咨询中， 预约是通过当面登记、 电话、 短信等方式， 咨询室的 老师常常需要讨论、 协商咨询时间， 工作效率不高； 同时在心理咨询中用到的相关资料， 例 如， 知情同意书、 心理咨询量表和咨询布置作业等也多采用纸质文档， 存在涉密、 不易保存、 浪费资源的问题， 而提出的一种智慧校园心理咨询电子屏。 [0006]为了实现上述目的， 本实用新型采用了如下技术方案： 一种智 慧校园心理咨询电 子屏， 包括座椅和咨询装置， 所述座椅的一端与咨询装置的底部固定安装， 所述咨询装置包说　明　书 1/4 页 3 CN 216520511 U 3